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  • 淮南师范学院2014年艺术类专业合格分数线
      根据有关文件精神,结合考生所在省报名人数和我校,经学校招生工作委员会研究现确定河北、山西、江苏、山东、河南、江西、甘肃、陕西等八省的艺术类专业合格分数线如下: 一、河北省合格划线 考试科目为素描和色彩,总分合格分数线为162.00分。 二、山西合格划线 考试科目为素描和色彩,总分合格分数线为165.33分。 三、江苏合格划线 考试科目为素描和色彩,总分合格分数线为164.67分。
    画室 2024-12-27 4 阅读
  • 华东交通大学理工学院2017年艺术类校考专业招生简章
    理工学院(国标代码13431)是经国家教育部确认的全国首批全日制本科层次的独立学院,自办学以来,学院以 育人为本、服务社会 为办学宗旨,恪守 质量立校、人才兴校、特色强校、依法治校 的办学理念,坚持 培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才 的办学定位,依托华东交通大学的学科优势,坚持以市场需求为导向,不断加强学科专业建设,形成了以工为主,交通运输技术为优势,理、经、管、文、法、艺
    画室 2024-12-27 5 阅读
  • 2015年甘肃高考美术与设计学类专业统考考试指南
    注:1、全省美术与设计学类专业统考成绩将于2015年1月下旬在省招办(http://www.gszs.cn)及西北师大本科招生网公布(http://zsb.nwnu.edu.cn),请考生自行查询。 2、考生成绩通知单由考生所在县(区)招生办公室统一打印下发,请考生于成绩公布后领取。 三、考试纪律及要求 1、考生应严格遵守考试时间,按时参加考试,考前30分钟考生凭艺术类专业准考证
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  • 吉林大学珠海学院2018年艺术类本科专业招生计划
    舞蹈编导专业的术科成绩使用本校校考成绩录取。 美术类、音乐类专业(专业包括:视觉传达设计、动画、音乐表演、音乐学(师范))录取时使用的术科成绩,使用各省相关类别统考成绩。美术类、音乐类专业录取时采取 分数优先 的原则,按照综合分由高到低的顺序,优先录取综合分排在前面的考生,再录取综合分排在后面的考生。综合分成绩相同时按术科分高低顺序排名。安排专业时,参考考生填报的专业志愿顺序进行安排。 美术类
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  • 中南林业科技大学2019年承认部分省份美术统考成绩
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  • 艺考新趋势分析,这些变化考生及家长都要提前知道!
    今年,教育部及各大艺术类高校都相继发布了艺考招生政策调整,艺考难度进一步加大,但艺考热却仍在持续!从2018年底艺考新政颁布,要求提高成绩要求,到今年全国艺考人数从每年100万出头升至117万,这说明艺考越来越受到考生们的青睐。那么2021年的艺考走势如何呢?本期,将为大家详细分析! 01、艺考文化成绩要求越来越高 2020年,受新冠肺炎疫情的影响,原本需要校考的众多院校、众多专业被迫取消
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  • 西北大学2015年戏剧与影视学类专业招生简章
    3、考生在规定时间登录西北大学本科招生信息网(http://zsb.nwu.edu.cn),按照要求进行网上报名。考生须持本人第二代《居民身份证》、考生所在省招办发放的《2015年省艺术专业课考试报考证》、考生所在省份有相近专业统考者还须出示《2015年省专业课统考合格证》及以上三种证件的复印件于2015年2月27日到西北大学现场进行网上报名确认,证件不全、不一致者或与网报信息不符者不得参加考试
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  • 梧州学院2014年艺术类分省分专业招生计划
    艺术类专业录取原则 1.美术类专业:广西区内考生以广西普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试成绩作为艺术专业分的录取依据,专业课考试成绩合格、成绩达到广西艺术类相关批次录取控制分数线,参照志愿,按专业课考试成绩从高分到低分择优录取;广西区外各省考生采用我校单独组织艺术考试成绩作为艺术专业分的录取依据,文化成绩达到考生所在省艺术类本科控制分数线,按照艺术专业成绩从高分到低分择优录取
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  • 通化师范学院美术系简介及相关专业介绍
    美术系始建于1991年,经历二年制专科(1991-1998)、三年制专科(1998-1999),2000年晋升为四年制本科专业。美术系现有美术学和艺术设计两个专业。 美术系师资与干部队伍建设显著。现有教职员工32名,专业教师27名。其中,教授2名,副教授2名,讲师11名,硕士研究生4名(包括在读硕士),兼职教师6名。美术系办学规模稳步发展。2006年在校全日制本科生572名
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  • 齐齐哈尔工程学院2022年美术类本科专业录取分数线
    录取规则: 学校美术类专业,专业课使用各省美术类统考成绩,根据考生投档成绩,在课艺术类本科最低录取控制线上,按专业课成绩从高到低录取和安排专业;如专业课成绩也相同,按各省(自治区、直辖市)级招生主管部门文件要求执行,无具体要求按文化课成绩依次比较语文、外语、文科综合/理科综合成绩排序确定位次
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