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一个美术生

广州体育学院2018年艺考报名网址

2018年艺考报名网址：操作说明： 1、考生点击【考生报名】按钮进行报名，报名完毕，可点击【考生登录】按钮登录修改报名信息。 2、网上缴费，请点击【网上缴费】按钮。打印准考证，请点击【考生登录】按钮登录后打印。 3、网上报名时间：2018-1-20 0:00:00 至 2018-2-2 0:00:00 网上缴费时间：2018-2-4 0:00:00 至 2018-2-11 0:00

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2016年贵州省美术类高职（专科）院校网上补报志愿说明

美术类高职(专科)院校投档后，部分院校因生源不足，尚有缺额，现进行网上补报。考生可根据缺额情况，及时补报志愿。具体要求如下：一、成绩艺兼文180分艺兼理180分二、专业成绩美术类统考成绩专科合格。三、本次网上补报设置六个平行志愿，每个志愿设置三个专业，网上补报志愿时间为8月7日23:00至8月8日12:00，考生凭准考证号和密码登录贵州省2016年普通高校招生志愿填报系统

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2014年上海戏剧学院与英国伦敦城市大学文化创意产业本科班招生简章

一、合作院校 (Shanghai Theatre Academy)是一所具有近七十年办学历史的著名综合性艺术大学，由国家文化部和上海市人民政府共建。校区坐落在上海市中心城区静安区，位于著名的南京西路和徐家汇商圈之间。学校半个多世纪以来坚持精英教育办学理念，培养了一大批活跃在我国文化艺术领域的优秀人才。目前拥有两个一级学科博士点和博士后流动站，四个一级学科硕士点，包括艺术专业硕士授予点(MA

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2015年西藏音乐类专业统考时间及考点安排

1. 加试地点拉萨考区：艺术学院(西藏大学新校区); 昌都考区：昌都地区第一高级中学。 2. 加试科目：音乐学类分为4个方向科目，分别为音乐学、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)、作曲与作曲技术理论。所有音乐学类专业加试分为初试和复试两个阶段，经过初试选拔后进入复试(初试总分200分，120分以上进入复试)，复试成绩为最后成绩，总分300分。 1). 初试科目 ① 音乐学：形象身高测试(合格

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云南艺术学院2014年招生简章（湖南省）

注： 1.2014年我院预计面向全国部分省(区)招收各专业新生共3000人，文理兼招，无级差;2.2014年我院设点考试省(区)的考生，只能在生源地考区参加考试。专业成绩分省排名(具体时间请关注当地招办相关通知)，专业考试合格初选线由我院根据各专业的特点自行确定;3.根据教育部规定，云南艺术学院是全国独立设置的本科艺术院校之一，自行划定本院在全国各省(区)招生录取时的各专业文化最低控制线

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银川能源学院2020年视觉传达设计专业分省招生计划

录取规则：我院认可由各省、市、自治区自行组织的艺术类专业课考试成绩，不再单独组织艺术类专业课考试。高考课考试成绩与省艺术类专业课考试成绩均达到生源省艺术类相应批次录取控制分数线以上的投档考生，按照省艺术类专业课考试成绩从高到低择优录取。如有省艺术类专业课考试成绩同分考生则按照文化课成绩从高分到低分择优录取

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三峡大学2013年美术类本专科专业录取办法

美术类考生按照美术本科大类进行录取，即不区分美术学、视觉传达设计和环境设计专业。在考生取得我校专业测试合格证(湖北省、湖南省、山西省考生取得所在省专业联考合格证)、文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分(文化成绩 40%+专业成绩 60%=综合分)按招生计划数依次录取。音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业，在考生取得我校专业测试合格证、文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下

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沈阳师范大学2014年艺术类招生简章(安徽省)

注：1、招生计划以安徽省招考办公布为准;2、学费标准以辽宁省物价局最后审批为准。报考条件符合教育部和安徽省普通高等学校年度招生工作规定的报考条件者。考试内容 ◆动画、中国画、环境设计、：满分(300);素描(150)、色彩(150)。录取原则 ◆动画、中国画、环境设计、绘画专业：文化考试成绩在安徽省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上;按专业成绩由高到低依次录取。成绩公布

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山东省：高考招生呈现出的6大变化

  51美术网讯，8月13日，山东省高考录取工作基本结束。从山东省招考院召开的高考录取总体情况新闻发布会上获悉，今年山东省高考招生呈现六大变化，尤其是今年首次实行平行志愿，让考生和院校都得到实惠。到底有哪些变化呢? 【变化1】11所院校试点 3+2 连读今年我省有11所高职高专院校与普通本科院校试点开展 3+2 分段培养职业教育，在普通文理类专科(高职)批单列招生计划

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2014考研复习如何克服考研疲劳症

自从你选择了考研这条路，到现在不断的复习，还要接受新的知识，各种身心的疲惫一直在侵蚀着你的考研梦。考研疲劳包括心理疲劳和身体疲劳，两者同样影响着考研的复习。特别是心理疲劳，它负面影响不可小看：不少考生认为复习时间够长了，再练也不会有多大效果;或认为，复习练习做的不少，总觉收效甚微，再练也难以提高，从而产生茫然的失落感;或失去备考的热情与信心，或出现听天由命心态，这一巨大心理障碍便是

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