高考数学，考到120分，是个什么档次？

在高考中，我们都知道数学、英语一般都是主要的偏科项目，多数人都会在数学或者英语中偏科，可以说这两门科目就是决定高考成败的关键因素。那么，在高考中，如果数学能考到120分的话，到底能属于什么水平呢？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。 按照目前多数地区的数学高考模式来看，总分一般都是150分，如果考120分的话，也就是说只得到了80%的分数，一百分的话，只能达到八十分，这种水平可能会让不少人嗤之以鼻，认为这种水平肯定无法考出好成绩，无法进入水平比较高的大学，殊不知现实并非如此。 说实话，在高考中考到120分算不上什么高分，毕竟在高考中数学考满分或者140分以上的人不少，如果从你绝对数来看的话，每年的高考数学中都会有成千上万人达到140分或者145分以上，毕竟想要进入顶尖的国家985工程大学，就必须在数学上不失分、不拉分。但是我们必须认识到，高考数学达到120分，也就只能算是中等水平的分数，不过这种水平的分数并不会给自己的高考造成一定的困境，不会造成拉分严重的现象

高考数学，考到120分，是个什么档次？

我考的是全国二卷，相比其他省份的考卷比较简单，我高考考了142，差8分，我最后一个选修题第二问没做出来，其他的可能丢两三分， 我来说说数学分值，以全国二卷为例，12个选择，4个填空，每个都是5分，6道大题其中一道是选做题，必做题12分，选做题10分。我是最后选做第二问没做（没时间做），其他的基本满分。而以120分的话基本选择填空错三个，扣15分，后面的大题的最后一问扣15分，基本是这个样子 不要以为选择填空就比大题简单，选择填空的最后一道不必最后一道大题简单。 总得来说120分还算是比较优秀的，我是有些偏科，虽然数学高，但其他科成绩不怎么高。高考数学考到120分，相当于总分一百分的试卷考了八十分，有些人可能对这样的成绩嗤之以鼻——“切，100分才考个80分，150分才考个120分，那还不是轻松加愉快的事情吗？”但是高考和小学一二年级的考试有着云泥之别——小学一二年级的考试如果数学科目只是考个80分（总分100分），那么绝对是班级中的差生（按照我们地区现在的叫法叫“潜能生”）

数学考试考高分的人，能够证明他真的学好了数学吗？

数学好是不是天生的，我认为绝对加百分百是天生的，你别不服气，数学到了顶端就是得靠脑子了，那个就不是你光靠勤奋就能达到的，天才的逻辑思维甩普通人几条街。目前在世的最牛逼的数学天才：陶哲轩，他就是从小就表现出与众不同的天赋！7岁就自学微积分，10岁就开始参加国际奥林匹克数学竞赛，13岁就获得金奖，这个记录至今几十年都没有人能破，可见他是有多高的天赋！如果一个学生数学成绩很好，起码说明其智力水平肯定不差。当然，数学成绩不好，也不能说明其智力水平就差，有可能这个人的心思没在数学上面。因此，数学成绩好不好不能从整体说明问题，但可以说明的是数学真实成绩比较好，那么其智力水平应该不差，至少也是在平均水平以上；如果一个人在某个领域能够达到一个尖峰值，那么也可以从侧面说明其智力水平至少也是中上游的；正所谓行行出状元也就是这么回事，智力水平一个是跟学历有关，另外一些方面也跟在某些领域内的成就有关。有些人可能一门心思没放在学习上，但在另外一些领域却达到了一个峰值，也能说明其智力水平应该在大部分人的智力水平之上

“60分万岁，多1分浪费”，怎么看待当今大学生这种对待考试的态度？

中国的教育模式都是高中的时候疯狂学习，到了大学就会彻底的放松自己，甚至有的人到了大学，连书都不愿意看。每次就到期末考试前，只看老师提前划的重点。很多人都高呼，六十分万岁，多一分浪费，少一分受罪。看到这种现象，作为大学生的我真的很痛心。其实我们深知，我们的小学，初中，高中都是为我们大学做铺垫，具备了我们高中的学习能力，其实大学才是真正学知识的关键时期，因为大学所学的专业知识都是跟我们以后的工作息息相关，而不是像高中所学的物理数学那样，根本看不到明显的价值。但是很多人都是本末倒置，到了大学根本都不想学习。总是应付期末考试，甚至还有的人抄袭，做小抄。我认为，大学需要扭转这种局势。比如说可以期末考试监考得更加严格，老师改卷子更加严格，如果考不到60分，不能就这么轻易的可以得到补考的机会。只有就这样做，才会让大学生更加重视学习，更加重视期末考试。

“我爱的不是考100分的你”：孩子，我不想你活成别人期待的模样

在养育孩子的过程中，不知道你是否也有过和我一样的经历，就是 自己感觉啥事儿都没做，却伤了孩子天大的心 ，孩子哭得稀里哗啦，自己也手足无措。 我幸好 在不算太晚的时间里意识到了问题所在 ，和孩子把事儿说开了，这“误伤”的心结，才算是打开了。 事情的过程是这样子： 昨晚哥哥Joshua要完成家庭作业口算题，100道题，同时我也按要求得统计孩子的完成时间，计算速度。我按往常一样， 按下手机上的秒表放一边 ，看着孩子开始做题，就去陪弟弟练钢琴。 眼看弟弟一节课25分钟的钢琴陪练都结束了，我才意识到哥哥平时如果写完会喊我看看，这会儿 反常得鸦雀无声 ，我心里一动，就想走去Joshua房间，看看他是否做完了。 我推开半掩的房门，就看到哥哥赶紧把手机放在一旁，然后拿起笔伏案写了起来。这基本上大家都知道发生了什么事情，我见孩子也知道我过来了，