一年级数学下册 多一些少一些多得多少得多教案
出示的图片海绵宝宝。
师:来到商店,售货员小姐就先给我们介绍了红海绵宝宝,她想让我们猜一猜这里有几个?猜的越接近的就能得到星星奖励。
(若学生凭感觉胡乱猜,则引导学生先数出10个海绵宝宝,让学生了解到10个海绵宝宝有这么多,再观察其余的,做第二次估计。)
小结:所以今后我们在估计物体的多少时可以先找出参照物,然后再估一估,就比较接近正确答案了。
问:大家还有别的方法来帮我们进行估计吗?
2、猜一猜
出示蓝色海绵宝宝和黄色海绵宝宝的图片。
师:现在
多得多,多一些;少得多,少一些课件 教材第33、34页的内容及练习六和复习的部分习题。 1.使学生更进一步地掌握数的顺序,会用多得多、多一些、少得多、少一些来表述数与数之间的关系。 2.使学生初步掌握估计的方法。 1.会用多一些、多得多、少一些、少得多表述100以内数的大小。 2.使学生初步掌握估计的方法。 实物投影,口算卡片。苏教版一年级下册数学多一些少一些多得多少得多课件
一年级数学下册多一些少一些多得多少得多
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