一年级下册数学比较多少应用题？

小红回收了16个塑料瓶，我再回收9个和小明同样多，小明回收了多少个塑料瓶？... 小红回收了16个塑料瓶，我再回收9个和小明同样多，小明回收了多少个塑料瓶？ 展开

一年级下册数学《数数、数的组成》教案

一年级数学下册 多一些少一些多得多少得多教案

出示的图片海绵宝宝。

师：来到商店，售货员小姐就先给我们介绍了红海绵宝宝，她想让我们猜一猜这里有几个？猜的越接近的就能得到星星奖励。

（若学生凭感觉胡乱猜，则引导学生先数出10个海绵宝宝，让学生了解到10个海绵宝宝有这么多，再观察其余的，做第二次估计。）

小结：所以今后我们在估计物体的多少时可以先找出参照物，然后再估一估，就比较接近正确答案了。

问：大家还有别的方法来帮我们进行估计吗？

2、猜一猜

出示蓝色海绵宝宝和黄色海绵宝宝的图片。

师：现在

一年级数学下册知识点《生活中的数》

一年级下册数学比较多少应用题？

小红再回收9个瓶子，那么就一共回收了16+9=25（个），又因为小红在回收9个，那么他回会的收的瓶子个数跟小明一样多，这说明了小明也回收了25个。