一个美术生
“不输在起跑线”，“早学多学”，当然对孩子有影响了。但我们需要考虑用什么方式方法让孩子在学习的同时还能得到快乐并愿意主动学习。
我们都知道现在很多准妈妈都开始进行胎教了，胎教有什么好处呢？我身边有个朋友都给我说，她怀孕的时候一直听儿歌之类的，后来她的孩子出生后只要听到熟悉的儿歌就会安静下来。你可能会怀疑有那么神奇吗？是的，在胎儿期孩子的听觉已经在发展了，有的妈妈也许没有做过胎教，但是只要你把孩子抱在怀里孩子听到你的心跳声也会很快安静下来进入甜甜的梦乡，因为整个孕期孩子听的最多的就是妈妈的心跳声了。
当孩子一岁半左右开始说话时，大部分家长都会问同龄孩子的家长你家孩子会说几个字，都会说什么啊？有的家长说我们的孩子不怎么说话，就会叫“爸爸”“妈妈”。我家老大说话早，说的词语还多，我家老二说话晚，同时呢，说的词语很少。老大的时候从怀孕开始一直没上班，从她几个月开始我都给她买了布书，后来还给她买了很多故事书，每天都会给她讲故事，会给她说很多话；生老二的时候，老大才一岁半，很黏人，照顾她比较多一点，很少给老二单独讲故事，细心地教她发音，后来老二八个月的时候就去上班了。我总结了一下我的经验：孩子说话的早与晚，词汇量多与少，与孩子前期他的语言储备量有很大关系，只有孩子听的多了，听的清楚了，他才能说得多，说的清楚。
我碰到一些家长说，既然“不输在起跑线”有用，那我现在天天让我家孩子学背古诗，学数数，认识形状，为啥我孩子不想学？我只想提醒亲爱的朋友们，你们天天让孩子背，你烦不烦？你都烦了，那孩子呢？我们要掌握对的方法，应该会事半功倍。比如：你在孩子拿到一块圆圆的饼干时说，哇，圆圆的饼干，今天宝贝吃到一块圆圆的饼干，圆圆的饼干。先让孩子在大脑里有这个印象，然后第二天，你可以问，宝贝我们今天吃圆圆的饼干，好吗？后边还可以通过对比正方形的饼干，让孩子找出圆形的饼干。从生活中渗透这些图形知识是不是要有趣的多。孩子也不会很排斥这些。
“不输在起跑线”和“早学多学”对孩子是有影响的，关键是一定要掌握对方法，我们家长也要多学习一些实用的方法，让孩子在生活和玩中还能学到知识，何乐而不为？
发现孩子的天赋，从孩子身上的优秀特质，去针对孩子的兴趣，培养孩子。
术业有专攻，每个年龄段都有其特点，肯定越早的接触专业兴趣，对于孩子的成长越有利的。
为什么朗朗从小接受父亲严格的钢琴训练，与天赋有关，更与早点的训练有很大关系。
为什么许多运动项目从小训练，都源于，起跑线要早点行动。
不输在起跑线上，让孩子早学多学，很高兴来回答你的问题，这个问题是很多家长具有的特点，下面我从一下这几个方面来回答这个问题。
第一，不要把家长的意愿强压在孩子身上
不输在起跑线上。这是几乎每个家长的愿望。每个家长都希望自己的孩子不输在起跑线上，让他多学学，其实你不知道孩子真正的能接受的吗，能学到多少关键的？孩子每天能学多少？能记住多少？能接受多少知识？只是孩子家长必须要注意的。有的家长给孩子报各种学习班。学写字的，学练琴的，学音乐的，学画画的。学舞蹈的学散打的。生怕孩子落下那一课，生怕自己的孩子比别人学的少了。其实你不知道你把孩子天天的时间满满的。就像一个紧箍咒一样，紧紧的把孩子给套住了。
第二，孩子的天性是玩。
让他体会到学东西的乐趣，而不是让孩子枯燥的学。让孩子在学中玩，在玩中学，比如；识字可以通过十字游戏让孩子玩着学。有很多家长让孩子学这个学那个，班儿报的班很多孩子累，家长累，但是往往这样收获并不是真正的多。第三。孩子不输在起跑线上，这句话并不是正确的，绝对正确的，因为有的孩子。开发早，有的孩子开房玩，只要你后天的努力达到了。照样能够成功，很多孩子小的时候在爸爸妈妈的压力下学钢琴，学画画，各种技能都学了，但是最后的结局并没有一个美好的东西，而相反，有的孩子培养良好的习惯，有着坚强的意志力，有着明确的目标和方向，有着自己的梦想，朝着自己的梦想前进，那么这个孩子最后取得了美好的成功，一个美好的结局。第四，要给孩子树立正确的观念，让孩子幸福健康的生活，让孩子有一个梦想，让它朝着自己的梦想前进，而不是家长强加给他学这一个那一个不输在起跑线上，这是对的。第四，第五，让孩子主动。有兴趣的去学东西比被动的积压着学东西。是更有效的。要孩子让孩子在尝到学习东西的乐趣。这样他就会学到很多有趣东西。如果这样的填鸭似的。学习毕竟造成。学习养成。学习养成好习惯，让他们乐意学，主动学。必然造成不然不良的效果可能会发生激烈的冲突。这样孩子也累，家长也累。所以说，不让孩子输在起跑线上。让孩子学这样学那样这样的想法。并不是正确的，我们要尊遵从孩子的意愿，遵尊重人类的正常发展，不要把过多的强压给孩子，这是不对的。