幼儿美术也有艺术形式吗？

您好，我是@吃土的猪001绘画手作 很荣幸能够回答您提出的问题。对于幼儿美术也有艺术形式吗？这个问题，分享一些个人的见解。

1，艺术形式名词解释：是指艺术作品内部组织构造和外在的表现形态以及种种艺术手段的总和。

2，对于幼儿美术作品，以大众成年人的眼光（审美标准）来评判的结果，最耳熟的一句话“这是画了个啥，乱七八糟的。”如果你了解过幼儿各年龄段的心理和行为的表现特点，就不难走进孩子的世界了。

孩子们画画，天马行空也好，奇思妙想也好，乱涂乱画也好，但在画画时孩子们是有想法的，可能由于年龄问题语言表达能力有限，常常令成年人误解。因此孩子画画开始有一定的具像体现时，作品就已经具备了一定的内部组织构造。

至于外在表现形态以及种种表现手段，那就更没得说了，孩子画画时那股子奔放、自由、释放、享受的表现，对于成年人来说就是一种奢望，可以说已经不可能实现了。

3，每当我和幼儿美术学员的家长沟通时，都会强调，孩子们的画一定要全都留着，因为过了这个阶段就再也不会有这样的作品了。可惜的是，真正做到的家长寥寥无几。我想也只有真正热爱绘画的人，才能体会到那份珍贵的份量。

总之，个人认为幼儿美术作品不但有艺术形态，而且还是一种独特的、宝贵的艺术形式。

以上都是个人的感悟和见解，希望能够有所帮助。这里是@吃土的猪001绘画手作 欢迎关注、点赞、评论和分享。

幼儿的绘画就是幼儿表达其内在情感的一种语言方式。语言包括言语，体态语，等。绘画是一种艺术语言。

1、在幼儿期，幼儿逻辑思维非常弱，思维是以形象思维为主要的思维方式，认知理解外部事物是以具象方式认知世界的。

2、幼儿在表达自己所知与所想时，同样是与形象思维的方式表达的。

3、幼儿通过绘画的形象，表达情感与外部进行交流。

4、幼儿所用的形象语言是幼儿创造性的思维创造了自己的语言。

5、因此，请尊重幼儿在绘画中用自己的表达方式表达他们的所想与所知。任何按成人的眼光和标准要求幼儿都是对幼儿创造性思维发展的扼杀。