孩子网瘾大主要是环境使然。前几天看了杜子建老师的《戒赌,戒毒,戒游戏》。很有启发。
网瘾不仅仅是孩子需要戒掉,很多成年人也会有网瘾,并且多数的家长都是玩着电话去告诉孩子别玩电话,这样或许太没有说服力了,当今社会网络确实是人们的生活便捷了许多,但是凡事都要有个度,行成了网瘾对身体对孩子都是不好的。网瘾并不只是游戏,但是更多的体现在玩游戏上
杜老师的视频中提到玩游戏是会让人的注意力没法集中的,想想也是如果你心里一直有些对游戏很大的瘾,当你去做另一件事的时候很容易就把心思转换到了游戏上。
给孩子创造一个远离游戏的环境,让孩子远离找他游戏的人,
离开游戏吧,游戏不仅仅会让你对你的人生失望,还有你的父母,你的爱人。想想你如何面对你父母失望的眼神,你爱人失望的眼神,甚至于你的朋友失望的眼神!
给孩子关爱
人是群居的,彼此需要沟通交流来传递感情,孩子更是如此。孩子希望得到父母老师的爱和肯定,如果不能得到,孩子就会在虚拟世界里寻找安慰。对待有网瘾的孩子,父母一定要用苦口婆心的说教和无微不至的关怀来表达对孩子的爱,并且要不抛弃、不放弃。戒断网瘾是个艰难的过程,中间会有很多次反复,这对父母来说是个非常严峻的考验,哪怕在没人的时候放声大哭发泄心情,但面对孩子,一定要微笑,一定要信心十足,这样才能增加孩子战胜网瘾的勇气和决心。要相信孩子是积极向上的,稍微有些反复是因为这是一个很难的事情,而不是由于孩子自甘堕落,父母绝对不可以用过激的言行刺激孩子本已很脆弱的神经
使用包月限时宽带,以便监控
现在的社会是信息社会,地球因为有了网络所以才成为了地球村,来自全世界各种各样的信息,网络上应有尽有,学校日常教育、学习辅导信息、高校的招生信息、录取通知等等都在网络上可以查到,所以要求孩子完全不上网是不现实的。不限时的宽带对于孩子来说没有约束力,因为不管上多长时间,也不用多交钱,孩子用起来没有压力,家长通常也不会刻意去查当月上网时长多少,这会给孩子创造上网成瘾的条件。如果孩子有网瘾,一时很难戒断的情况下,父母可与孩子商量使用包月限时宽带,一个月在150小时左右,,这个时间全家都足够用了,要让孩子知道超时费很贵,要控制好上网时间。每次上网,父母都要规定好时间,戒断初期,孩子会要求再多晚一点,不要拒绝,但这个多加的时间要慢慢减少,一开始可加一个小时,然后半个小时,然后十分钟,最终,不允许加时。
孩子共同学习,共同提高
有网瘾的孩子心灵是空虚的,没有生活的动力,没有学习的热情,为了重新激起孩子的学习兴趣,父母要与孩子共同学习,不管是老师布置的功课,还是一些课外阅读,父母要跟孩子同步完成学习任务,这样做是为了告诉孩子完成学习任务并不难,父母可以做到,他也可以做到,同样也是为了说明一个道理:己所不欲,勿施于人,高中以前父母不能完成的学习任务,那么最好不要强求孩子去完成。在学习的过程中,要给孩子设立一个不高的确保能完成的目标,鼓励孩子通过努力去实现目标,完成一个目标后,再设立下一个不高的确保能完成的目标,如此等等。闲暇之余,带孩子逛逛书店、做做运动、出去旅游等,陶冶孩子的高尚情操。
引导孩子正确使用网络
麻黄是药,结构稍作调整并增加剂量,它就变成了很厉害的毒品**,网络也是如此,用它来学习知识、获取信息、适度娱乐,是个好东西,如果一味打网络游戏或聊天,那就成了毒害人类的魔鬼。父母要引导孩子利用网络查询教辅信息,找寻有用的知识。
网瘾大?别说孩子,先看看自己。
现在普遍孩子网瘾都大,不是看电视,就是玩手机打游戏,从幼儿园到老年,坐公交或地铁看看,没看手机的那应该就是手机没电了。
至于该怎么戒,目前没有更好的办法,只能靠家长以身作责。
再说说我儿子,自从上了幼儿园后,ipap基本封存,手机偶尔会让他玩儿会,看电视有时间限制,比较听话,不让看就不看。晚上八点左右准时睡觉。这得感谢我老婆,她不怎么玩儿手机。
投资教育行业在未来会有哪些发展?教育培训市场多点开花
我国教育培训行业发展最早可追溯到上个世纪80年代,当时主要以蓝翔技校、新东方烹饪为代表的机构开展职业培训。进入90年代后,出国留学热潮兴起,相关培训市场亦迎来迅猛发展,新东方、新通教育、启德教育等机构相继成立。20世纪末至21世纪头10年,在家长对提分效率强烈需求下,大量面向中小学的学科辅导开始涌现,包括学大教育、好未来、龙门教育等。2010年至今,在互联网迅猛发展下,以101远程教育网为代表的第一批名校网校横空出世,将教育培训行业推向在线教育阶段。
经过多年的发展,教育培训市场空间已大幅扩张,竞争也变得更加激烈。下面以学前教育、K12教育、职业教育为例,来进一步分析当前教育培训的市场规模。
先来看学前教育,与其他教育相比,我国学前教育的发展相对落后,这体现在几个方面:一是城乡学前教育差异巨大,广大乡村地区学前教育的发展水平严重落后于城市地区,造成的不平衡极大程度限制了发展;二是政府对于学前教育的重视不够,没有完全将其纳入公共服务体系,公共财政对于学前教育支持有限;三是管理体系建设不健全,引发了一系列“入园难”、“入园贵”的问题。
虽然学前教育市场尚处于起步阶段,但已展现出巨大的发展潜力。2017年,中国学前教育市场规模达到2143亿元,同比增长9.11%;预计到2020年,在二胎政策推动与新生代家长对儿女教育的重视下,学前教育市场规模将突破5400亿元。
再来看K12教育,在中高考升学环境下,中国K12教育市场近年来表现亮眼,深受资本青睐。2018年上半年,K12教育领域融资金额达到31.9亿元人民币,仅次于语言教育领域。其中,作业平台领域获投金额最多,总额达到22.75亿元,远超其他细分领域。
在资本助推下,2012年以来,K12在线教育市场规模基本保持30%以上的高增长,即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹,在2017年攀升至51.8%的新高位,相应的市场规模达到298.7亿元;预计到2020年,K12在线教育市场规模将达到884.3亿元。
最后,在职业教育方面,我国职业教育市场发展已趋于成熟,但仍保持稳定增长态势。根据弗若斯特沙利文的数据,我国职业教育市场总收入已由2013年的6016亿元增至2017年的7681亿元,年复合增长率达到6.3%;预计到2020年,职业教育市场总收入将达到9267亿元。
其中,学历职业教育仍占据职业教育市场的重要地位。2017年,学历职业教育市场收入规模达到4589亿元,占比59.7%;同期,职业教育市场收入规模为3092亿元,占比40.3%。
教育培训行业呈现三大发展趋势
1、技术趋势来看,以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛,教业务开始智能化、自动化和数字化。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率,降低教育投入的成本,取得更好的教学效果。随着信息技术的日益进步,可以预见信息技术在我国教育领域必将得到更广泛的应用。
2、产品趋势方面,随着教育培训机构的发展,教育培训机构在深耕自身领域的同时,为了能够让用户重复消费,也应积极发展各类教育产品,即单一产品将走向多样化垂直产品。
3、营销趋势来看,营销理念将逐渐从单纯“砍树式”的效果广告或“种树式”的品牌广告走向品效合一,营销对象逐渐从“广而告之”走向“精准营销”和两者结合,线上营销渠道和线下营销渠道各自的利弊被越来越清晰地认识到,两者逐渐形成互补。
以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
投资教育行业在未来会有哪些发展?
您好,我们通过对教育行业的研究,总结出了以下几点判断,希望能对您有所帮助。
一、教育行业处于快速发展期,市场空间巨大
中国教育行业是 万亿级别的市场 。从宏观行业环境来看,民办教育行业处于行业上升期,尤其是新版民促法为民办学校资产证券化提供了历史机遇。教育行业是一个受经济周期影响较小的行业。从经济上考量,其特点是现金流好、消费周期有规律可循;从中国家庭的角度考量,中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求,从长期来看是一项刚需。
在消费升级的背景下,优质教育的需求呈现逐年增长的趋势,不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来,中国教育行业总支出逐年增加,民营资本投入逐年上升,民办教育行业市场空间巨大。
二、高端教育需求释放,国际教育大有可为
随着国内对 优质高端教育需求 的不断释放,未来国际教育的发展空间将进一步扩大,尤其对于民办教育行业,国际教育具备先发优势,且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入,国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。
三、高校成为战略制高点,全产业链构建行业壁垒
在民办教育体系中,高等教育是利润率最高的阶段,但却不是市场渗透率最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高,进入难度大。民办高校的市场渗透率为24.3%,要远低于民办幼儿园的50.2%,但民办高校的净利率可高达50%,并且市场可突破地域限制,面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校,这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前,港股上市民办教育集团7家,其中5家都各自拥有至少一所高校。
从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看,教育全产业链是趋势,这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素,而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看,目前中国共有10家学历类民办教育上市集团,其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链,而这两家集团的市值都超过了130亿港元,在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股,中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育,10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育,这3个集团的平均净利率高达54%,另外7个集团的净利率全部低于40%,从事基础教育的睿见教育净利率为20%,海亮教育为19.7%。
教育是一个百年大计的事业,不管在任何时候,都有教育的利和弊,还是利大于弊的。往后看教育,继承和发扬教育之精华,往前看教育,借鉴和创新教育,所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点,发扬适合本国教育的改革创新。
所以,未来的教育是一个不断改革创新的教育事业,不管是家庭教育还是学校教育,以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向,有利于孩子的潜力发挥和创新的教育,才是教育改革的真正意义,未来的教育只能是越来越好,越来越强。
越来越多的人慢慢意识到,对自己的教育是一种投资,是一种回报最高的投资,因此教育是一个不断扩大的市场。
同时教育也是一份高尚的职业,教师被称为人类灵魂的工程师,所以进入教育行业,付出努力,更容易获得成就感。
有好的物质回报,有好的精神收获,进入教育行业,的确是一种很好的选择。
教育行业的前景好,是毋庸置疑的。这取决于我国庞大的人口基数。无论是学前教育还是k12教育还是成人教育,只要用心,机遇都是有的。
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目前投资教育行业的机构很多,因为教育行业的利润空间很大。每个家庭都希望自己的孩子有很好的教育,伴随孩子们的成长过程,会参加不同的补习培训班。因此说未来教育的投资回报率是很高的。
作为一名设计师,如何进行职业规划才能活得有意义?谢谢邀请。
我是一名心理咨询师,职业规划也是我按的个案中经常会涉及到的。
职业规划大体上可以分成三大步:
1、我想要的是什么?
你需要问自己以下几个问题:
1)在设计师这个职位上想要达到的何种高度,世界范围的顶级设计师,国内顶级设计师,还是你们单位内的顶级设计师?
2)什么时候达到这样的高度,3年,5年,10年?
3)这个目标是否是我内心真正想要的?很多人做了几十年的工作会发现自己做的根本不是自己喜欢的工作。这是内心需求与职业理想的整合,如果能比较好的融合在一起就是比较满意的状态了,但真正能做到可以做自己喜欢的工作的人是很少的,有很多外在因素制约着我们。
2、我如何做才能获得我想要的?
接着前一个问题,你需要去分析,你获得那样的成就需要的条件有哪些,包括自己的知识、能力、人脉、关系、资金、时间投入等。。比如你的资金不足,你需要通过什么样的办法来达到资金数量的需求,你的知识不足,你需要经过多长时间的学习来补足,你的实践经验不足,你需要多长时间的底层的锻炼。。。。。。
3、我现在在做什么?
我现在做的工作与我的想到达到的目标距离有多远?现在所做的一切跟这个目标有没有关系,是否在同一个领域,是否需要相同类型的知识技能。大体上分为两类:一是在现有的基础上进行发展,比如现在就做平面设计,今后的目标也是在平面设计这一方面取得较大的成就;另一类就是自己想要的跟现在做的关系不大,比如有些人现在做销售,他的目标是做一个僵知名的教师,这就属于跨领域了,你需要权衡你这样做的后果。比如可能要辞职重新找工作,辞职期间的生存问题有没有保障,辞职期间家人、朋友、社会以及自己的压力会很多,你能承受多少,能坚持多长时间?
如果说你是做室内设计的话,首先你要给自己定一个方向,那定方向呢,首先要从了解自己开始,深化设计呢,就比较偏技术性一些而比较枯燥,而方案呢就比较是发散性思维要强一些。如果是性格比较内向的话,可以选择技术性稍微强的生化,然后就要做起来不会特别的别扭,而方案呢,如果说性格即使内向,但发散性思维比较好,做事情比较有创意,有idea,那选择做方案可能会比较得心应手一些。那方人员给甲方做汇报的时候呢,也是要求自己表达能力比较强的,所以要可以练习一下自己的表达能力。
当然也有一些比较好的方案,先从深化设计做起,然后慢慢转向方案。
啊,这个问题问得非常好,也非常高兴,你对自己呀,这个未来有这么深度的思考,
哦,按照我自己的职业生涯的规划的经历来看啊,我给你提三点建议
作为一名设计师,嗯,他也职业规划的一般来说3种路径
第一种路径,就是做一个专职的设计师,匠心有匠心的设计师,俺在设计这一条路上啊,做出自己的做出自己的成绩,情怀和自己的兴趣。
一句话,玩艺术玩出逼格玩出深度玩出生活?
第二个呢,第二条路径,嗯,就是不仅仅是在设计师这行业通过设计师向管理管理阶层学习,高管团队领导向这方面转型那也可以说啊,叫升级做一个管理型的高管哦,
一句话,就是玩管理带团队懂人性善合作。
第三个路径呢?嗯,其实就是创业者,嗯,然后呢,通过啊,设计师这个行业还有这种资源客户资源积累后开始自己创业,
去创业的自己做一个企业家。
一句话,就是从设计领域切入做个不仅仅是设计的事业,创新创业。
这个是目前最实在实用的职业规划,我的成长路径是前5年走第一路径,中10年走第二条路径,今4年走第三条路径。所以不同时代不同阶段需求不问,也可以组合前进。
好了嗯,我的啊,通过我的经历,我跟你提出的这个三条路径,哈哈,分享到这里,我是梁金老师,欢迎你关注我