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小班美术《大鱼来小鱼来》教案

小班美术《大鱼来小鱼来》教案1 活动目标：感受传统儿歌的一字韵特点。会用对角折的方法折鱼。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

说到：小鱼不来大鱼来教师同时从口袋里出示大鱼、小鱼。

小鱼游：孩子们，我们跟着音乐一起做小鱼游起来吧！小鱼小鱼往上游、往下游、往这边游、往那边游，游到自己的位子上。

2020年幼儿园中班美术活动画鱼说课稿精选范文合集

1、幼儿园中班美术活动画鱼说课稿范文一：《各种形状的鱼》活动目标：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

2、幼儿园美术小鱼说课稿范文一：小鱼的新衣 【设计意图】 求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料，会使孩子们感觉到索然无味。

3、幼儿园中班美术公开课教案《鱼》1 活动目标： 能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。继续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。

4、所以，我把线描画作为这学期我班美术特长训练的主要内容。由此我设计了此次活动。说目标学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。

大班美术教案鱼教案

以下是我帮大家整理的大班美术教案鱼教案，希望对大家有所帮助。 大班美术教案鱼教案1 活动目标： 尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。

幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案 篇1 【活动目标】 培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。 向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。

大班美术美丽的大鱼教案1 教学目标： 通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。 尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。 感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。

大班美术关于鱼的教案篇1 活动目标： 仔细观察班级同伴的面部特征，并加以描绘。 合理安排画面，学习用遮挡的方法画出群体人物。 争取画出班级每个人，培养耐心细致的品质。 活动准备： 教具准备：幼儿用书《毕业照》。

《金鱼》大班美术教案2 活动目标： 用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。 对金鱼的生活习性产生兴趣，有进一步探索的欲望。 活动准备： 画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。

起一个美术小组的名字

绘画小组取个响亮的名字有：缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自己。奋进小组口号：奋发向上，享受成功。出奇号组：出乎意料，其思妙想。活力小组：充满活力，天天快乐。

绘画小组起个响亮的口号 闪电飞龙组：团结互助，永争第一。出奇号组：出乎意料，其思妙想。冲锋组：冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前。希望组：满怀希望出发，载着成功回来。开拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

阳光小组 勇往直前。快乐号。智慧小组。转椅小组。梦想队。奋进号。能量魔法组合。书香满屋。上进小组。1彩虹小组。1阳光小组。1可爱苹果组。1卓越小组。1葡萄小组。

绘画组的名字：大眼睛组 、水天美术组、刹那永恒小组、光影流动小组、墨香如画组、锦绣组、七彩梦组、向日葵绘画组、马踏飞燕绘画组、梦在笔端组。

中班美术教案《漂亮的大鱼》

1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。学会认真、耐心地进行美术活动。

2、美丽的鱼中班教案1 活动目标： 感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。 能大胆选择资料，大胆表示。 体验参与活动的快乐。

3、幼儿园中班美术公开课教案《鱼》1 活动目标： 能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。继续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。

4、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。

5、下面是我整理的大班美术美丽的大鱼教案，欢迎阅读与收藏。 大班美术美丽的大鱼教案1 教学目标： 通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。 尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。

6、活动结束 幼儿随音乐《鱼儿鱼儿水中游》出活动室。 篇二 《鱼变变变》 活动目标： 尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验变鱼过程带来的快乐。 养成良好的作画常规。

谁画的鱼最大美术教案

小学一年级美术第一册第十七课《谁画的鱼最大》大庆市怡园小学侯丹教材分析教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。

小学美术教案谁画的鱼最大是以“鱼”为主题，主要是通过观察和欣赏鱼的身体构造、纹理特征，使学生认识鱼的相关纹饰在绘画、工艺美术作品、生活装饰等各个方面的运用，感受愉快生活的情趣。

谁画的鱼最大美术教案答案如下：我说课的题目是《谁画的鱼最大》《义务教育课程标准实验教科书(一年级上册)》的第九课。

教师注意提示学生在表现大的同时，还不好忘记给小鱼穿上美丽的衣服。作业要求 巧妙运用对比、衬托，来画一条大鱼，比一比，谁画的鱼最大！生动的表现鱼的外形、花纹、色彩。学生创作，教师巡视辅导。