一个美术生
从这个问题本身推断，300分满分，考260可能性不大。
到高二才开始学习美术，常见的是，因为理科学不好学文，文科学不好学画的孩子。这样的孩子在学习态度，学习能力方面就有问题，凭着短期热情和运气，搞到240有可能，260就没可能了。如果是从小就喜欢画画，希望通过高考，实现梦想。并不是因为文化课成绩，不好才学美术的，相反，凭文化课成绩就能上本科的孩子，可能性会很大。因为这样的孩子会学习。
文化课成绩好，依赖的不是天赋，学习好是一种能力，会学习的孩子，他会思考，能刻苦，总是学啥像啥。读书一身毛病的小孩，学画画照样搞不出名堂。不过，依靠小聪明，小天赋，小运气，混个一般大学美术专业本科文凭也是有可能的。考到260分，需要个人素质作支撑的。靠谱的孩子才有可能。
本人从事美术高考培训已三十三年，历届情况，各类学生，统、联考和校考，不同院校和分数，宛如昨日，画面清晰。美术专业高考学生大致可分为三类:一类是文化课成绩较差(300分以下，特别是在高二下半学期难再提高)，而有意或无奈选择美考，基夲都在高二起步进入集(急)训又兼补文，负重带忧，专业成绩能达220分以上很少；另一类是文化课成绩高二下半学期在400分以上，比较爱好美木专业，高一续学并顺延起步集训的，完全可以轻装上阵，专注于学习专业课，美考成绩达240分以上往往过半；第三类是文化课在400分以上，非常爱好美术专业，基础全面扎实，学时较长(从初一开始正式学习三科(素描，速写和色彩)，掌握三技(写生，临摹和默写)，年均200课时(二小时/课时，含寒暑期和周六、日)，专业成绩至高一下半学期就基本达标(在统丶联考成绩230分一一240分之间)。进入集训后，查缺补漏，用六个月(约计模拟考试学时66课时/月╳6个月为396课时)将基础学习顺利转为模考学习，得分学习，开发学习和提升学习，从局部之一点，一线和一面，到整体之效率与效果，不留死角，真正形成三科强项，稳定成绩直指260分以上成为可能，而发挥成绩则易超270分大关[按照国家教育部艺术考试管理司颁布的《全国美术专业高考评分标准》(主要指统、联考)，特别是现场评卷和电脑评卷相结合以来，以客观写实为原则，以考察学生专业基础技能，认知水平和专业素养为目的，各省，市和自治区之情况，虽各不相同，严格与宽松之尺度把握不一，但在三十年来的美考长线看，达到和超过280分的学生实在凤毛麟角，约计三千分之一。以美考发达之浙江省和山东省为例，每万名考生中仅有30余人联考成绩在275左右。 主观与客观一并考量，现实与理想必须相联，个人与社会有机融合，相信每个考生都能准确定位，学有所成！
我觉得机会不大。以我们湖南省近三年的美术联考成绩来看，260分这个分数都算高分，排名在前两百内，能拿到这个分数的人大多都是复读生，应届生能拿到这个分数的凤毛鳞角，况且，美术不是速成的科目，作为一个才刚刚接触美术不久的学生，通过短期集训想拿到这么高的分无疑是奢望，不要幻想自己是天纵奇才，也不要想当然地以为通过勤奋能逆袭，要知道能拿这个分数的人都很勤奋，且已有十分扎实的基本功，还是设一个务实点的目标，比如240分。
附一张我女儿初中的画稿！