艺考点对点丛书:人物速写1内容简介

总之，《艺考点对点丛书：人物速写1》是一本集理论与实践于一体，内容丰富、实用性强的美术高考技法辅导书籍，对于希望在美术高考中取得优异成绩的考生来说，是一本不可或缺的参考资料。

余嘉亮著作包括《常见考题练习和临摹一速写》，并参与编撰全国高校通用教材《实用工艺雕塑基础》。2006年，余嘉亮受到湖北省教育频道专访，其多件作品被收藏。

《艺考攻略丛书：刘成指点人物速写》是一本值得关注的指南，它全面详尽地阐述了人物速写的基础知识和具体步骤，旨在帮助读者深入理解和掌握这一技能。书中，作者刘成亲自分享了他的多幅人物速写作品，通过直观且生动的展示，读者可以清晰地看到优秀作品的风采、技法和背后的经验。

刘成，这位青年才俊来自湖南常德，是一位具有深厚艺术底蕴的画家。他在美术领域有着丰富的经历，毕业于湖南师范大学美术学院，于2003年在那里首次展示了他个人的作品。这一年，他不仅展开了艺术生涯的新篇章，还创办了自己的画室——刘成画室，为有志于艺术的学生提供了学习的平台。

解读艺考美术高考系列丛书4：林海人物速写目录该系列丛书中，首篇深入解析了人物速写的考场技巧和绘画方法，包括如何在考试环境中快速捕捉人物特征和基本画法。这部分内容详细探讨了人体骨骼和肌肉结构，帮助考生理解人物动态的关键要素。

他们在林海的指导下，不仅提升了自己的绘画技巧，也对美术高考有了更深入的理解。林海的作品以其独特的风格和深厚的艺术底蕴，展示了他对人物速写的独到见解。他的艺术成就和教学贡献，无疑为艺考美术考生们提供了一个值得学习的榜样。他的专业素养和热情，无疑为美术教育事业做出了积极的贡献。

美术艺考素描与速写有什么区别?

速写与素描的区别如下：绘画目的：速写的主要目的是捕捉瞬间形象或表达简单的概念，而素描则更注重对形象进行深入的分析和研究。绘画风格：速写通常以简洁、概括的形式表现，注重形式感和动态的表现，而素描则更加精细、深入，注重细节和明暗的表现。

速写和素描的主要区别在于概括的表达。速写的概括是高度快速的，而素描则是有的放矢的，对重点部分进行细节的刻画，概括是比不上速写的。速写（quick sketch）顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。

创作时间不同 素描指时间较长，速写时间较短。表现形式不同 素描表现光影效果、透视和虚实现象、表现物体的结构。速写重在表现人物的动态、精彩的表情、感人的情景或是一瞬即逝的风景。

素描考级与速写是两种不同的绘画技法。素描考级通过线条和阴影表现物体形态和空间感，主要工具为铅笔、炭笔等。此技法强调对物体结构、比例、透视等基本要素的理解掌握，是绘画基础的重要环节。速写则是快速、简洁地表现物体形态和特征，通常使用钢笔、毛笔等工具。

关系不同：广义的素描包括速写。速写是素描的一种变式。要求不同：对于速写来说，更加注重的是作画者的自身感觉，比如说作画者的手感、灵感和作画速度。绘画者在创作速写作品的时候一般都是出自于灵感，作画的目的也只是为了扑捉灵感和练手。

速写比素描更简练，素描需要花一定的时间和功夫去完成，在画的整体中要达到唯美，准确的表达出作者作画的意图。对于速写来说，更加注重的是作画者的自身感觉，比如说作画者的手感、灵感和作画速度。绘画者在创作速写作品的时候一般都是出自于灵感，作画的目的也只是为了扑捉灵感和练手。

有哪些自备稿件可以作为艺考素材?

不，我不能被宫墙困住，我要像大雁一样，飞越宫墙，翱翔蓝天白云间。我换上汉装，再弹一曲《出塞曲》，再看一次秭归月，再拜香溪水。这一别，江南烟雨不再相见，保国需倚红颜，这一别，关山明月入梦来，琵琶弦里寄相思，这一别，卸下汉家女儿妆，穿上胡服，策马草原行。

艺考播音主持自备稿件练习专用（3）每个季节，爱以不同形式上演。春天，爱是和煦的风，感化万物；夏日，爱是炽热，万物成长；秋天，爱是落叶归根，果园果香；冬日，爱是洁白，温柔覆盖大地。四季的爱，交织成一个永恒的感动。艺考播音主持自备稿件练习专用（4）妇女与歹徒搏斗，只为八元五角钱。

以下是一些适合表演艺考的自备稿件推荐：诗歌：如李白的《将进酒》、海子的《面朝大海，春暖花开》等。小说片段：如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等经典小说中的经典场景。散文：如朱自清的《背影》、史铁生的《我与地坛》等。

如果是男生的话推荐： 中国军魂，誓者，大漠敦煌，中国人不跪的人，藏羚羊的跪拜等等 如果是女生：青衣，大明宫词，我也是个西北人，西风胡杨等等。这些有的不是散文，但是都可以拿来当自备文学稿件，都是一些大稿子对气息要求还是挺高的。

第一篇：《孤独的旅途》一个普通的傍晚，在13号值机主任柜台前，来了一位特殊的旅客。瘦小的身躯，冰冷的双拐，颤颤巍巍的步伐，朝柜台缓缓的走来。恰巧这会我休息，见状上前询问是否需要帮助，他沉默了一下，牙缝中挤出几个字，“我需要个轮椅”，我跑到主任柜台赶紧推了个轮椅先扶他坐上。

艺考美术考什么

艺考美术主要考素描、色彩、速写、设计及创作等。素描分为素描人物和素描静物；色彩分为色彩静物，色彩风景，色彩人物等；速写分为人物速写和风景速写；设计分为设计基础、平面构成、立体构成等；创作分为绘画创作、命题创作等。

美术艺考的考试内容主要包括以下几个方面：素描。这是艺考中的基础部分，包括静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、以及默写诀窍。速写。它涉及到慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧等多个方面，对考生的快速观察与表达能力有较高要求。色彩。

艺考美术主要考素描、色彩、速写、设计及创作等。素描分为素描人物和素描静物；色彩分为色彩静物，色彩风景，色彩人物等；速写分为人物速写和风景速写；设计分为设计基础、平面构成、立体构成等；创作分为绘画创作、命题创作等。艺考美术考什么联考 大部分省市考素描、色彩、速写。

艺考画画考试包括素描、色彩、速写、命题创作、艺术理论和面试。素描考察对形体结构、光影关系和空间感的理解与表现。色彩考试要求运用色彩理论，表达色彩关系和氛围，体现情感与创意。速写考验观察力、概括能力和手绘速度，快速表现对象特征。命题创作挑战创意思维和故事叙述能力，展现艺术技巧。

艺考美术科目包括素描、色彩、速写、设计及创作。素描分为素描人物和素描静物；色彩则涉及色彩静物、色彩风景、色彩人物等；速写包括人物速写和风景速写；设计涵盖设计基础、平面构成、立体构成；创作则包括绘画创作和命题创作。统考一般包括素描、速写和色彩，具体考试内容以学校安排为准。

艺考美术考哪些

美术艺考的考试内容主要包括以下几个方面：素描。这是艺考中的基础部分，包括静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、以及默写诀窍。速写。它涉及到慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧等多个方面，对考生的快速观察与表达能力有较高要求。色彩。

美术艺考专业主要包括以下几种：平面设计：涉及平面广告、字体设计、海报设计、包装设计等。视觉传达设计：包括品牌设计、UI/UX设计、插画设计、标志设计等。环境设计：专注展厅设计、商场设计、公共空间设计等。室内设计：涵盖住宅、商业、酒店、餐厅、办公室等空间的设计。

艺考美术主要考素描、色彩、速写、设计及创作等。素描分为素描人物和素描静物；色彩分为色彩静物，色彩风景，色彩人物等；速写分为人物速写和风景速写；设计分为设计基础、平面构成、立体构成等；创作分为绘画创作、命题创作等。

素描部分，考核内容包括静物、人物与风景等题材。考生需展现出对画面透视、构图、明暗处理与细节处理的掌握程度，这是素描技能的基础。色彩部分，侧重考察学生的色彩认知、运用与表现能力。通过此环节，评估学生是否能灵活运用色彩语言，展现其艺术感知与表达。形体部分，聚焦于人体、动物与植物等形体结构的掌握。

美术专业考什么

1、美术专业考试，旨在检测学生的艺术素养与绘画技能。考试内容通常包括：素描：考察学生对结构的理解、光影处理以及构图。色彩：通过静物、风景或人物等，评估色彩感知和搭配。速写：检验快速捕捉形象与线条表现力。设计基础（部分院校要求）：评估创意设计能力与设计理论。

2、美术专业的综合考试全面考量学生多方面能力。理论知识部分，考生需深入掌握美术史、艺术理论及美学原理，具备对不同时期流派及代表人物、作品的深入了解，同时掌握艺术批评方法与技巧。绘画技能是考试的另一关键部分，测试学生现场作画能力，包括素描、色彩、速写等基础技能，以及创作与创新能力。

3、美术艺术联考，针对报考美术类专业的高中生，是中国专业考试。含素描、色彩、速写三大科目。素描，基础科目，考察形体结构、空间关系、光影理解与表达。需完成作品，主题多样。色彩，要求运用色彩理论，表现物体色彩关系与氛围。形式多样，如静物、风景、人物。速写，考验快速捕捉特征能力。

4、美术学专业研究生考试内容包括政治、外语、专业课专业课专业实践及论文写作。政治为所有研究生必考科目。外语通常为英语或日语，根据学校与专业要求定。专业课一一般为美术史论，覆盖中国古代、中国近现代、外国古代与近现代美术史。专业课二则为美术理论，涉及美术美学、批评、史研究方法等。

5、美术艺术生高考主要考核艺术理论知识、绘画技能与创意表达能力。考试内容包含素描、色彩、速写等绘画科目，以及艺术理论和设计基础等理论科目。绘画科目为核心部分，涉及素描、色彩与速写三大类。素描考试要求学生在限定时间内完成作品，评估构图、形体掌握及光影处理能力。

6、美术生考大学通常需要参加专业考试和文化课考试。专业考试分为省统考和校考。省统考由各省教育考试院组织，考生需完成素描、色彩、速写等科目考试，考察绘画基础和艺术表现能力。校考由部分高校自行组织，考试内容及形式各异，知名艺术院校或综合性大学艺术学院设置严格，选拔优秀学生。