二年级数学书长多少拃

二年级的数学书一般的长度是一拃半如果是按一拃十五六公分的话，那么也就是二十三四公分左右。

一拃一庹一步一脚分别是多长

一拃大概是20厘米，一步大概是60厘米，一庹大概是170厘米，一脚大概是22厘米。具体分析1.一拃，也就是伸出大拇指和中指尽量伸开的距离，一般来说，男士一拃就是20厘米，女士稍微少一点。2.一步，就是我们走路的一步，男士大概69厘米，女士50厘米。3.一庹，就是我们展开双臂，两个指尖的距离，这个长度大概是我们的身高，男士大概是170厘米，女士160厘米。4.一脚，就是我们脚的长度，男士大概22厘米，女士大概20厘米。解释一步一炸一坨的长度是不确定的，这个是小学数学二年级的数学课内容，他的目的就是为了让小学生体会到长度单位的重要，一步就是我们所说的走一步的长度，我们知道大人和小孩的一步是不一样的，所以人不同那么一步长度是不一样的。同理，一庹一拃也是这个道理，一拃是大拇指和食指伸开的长度，一庹是两臂之间伸开的长度所以说人不同一庹和一拃的长度也是不同不确定的，但是我们的厘米呀，分米呀，就是的长度单位是固定的，目的是为了让学生体会到长度单位的重要和必要

一拃长15厘米,课桌长50厘米,大约几拃

大约3拃。解答过程如下：（1）已知条件：一拃长15厘米，课桌长50厘米，要求课桌有几拃，需要用到除法。（2）除法的数学表达式为：50÷15=3……余5。又因为5厘米等于15厘米的三分之一，也就是一拃的三分之一，可以舍去。故可得答案为3拃。扩展资料：除法的法则：　　（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。　　（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。　　（3）每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。除法的性质：（1）一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘商中的除数。例如：56÷(8÷4)=56÷8×4=28。（2）几个数的积除以一个数，可以让积里的任何一个因数除以这个数，再与其他的因数相乘。例如：8×72×4÷9=72÷9×8×4=256。

二年级一拃大概是多少cm?

二年级的学生一拃大约是20厘米。一步的距离大约是60厘米，而一庹则大约是170厘米。此外，一脚的长度大约是22厘米。一拃是指伸开大拇指和中指的距离，通常男士的一拃大约是20厘米，而女士的一拃会稍微短一些。一步是指正常步行时的步伐长度，男士的一步大约是69厘米，女士则大约是50厘米。一庹是指双臂伸直时指尖之间的距离，这个长度大约等于人的身高。男士的一庹大约是170厘米，而女士则大约是160厘米。一脚的长度指的是脚的长度，男士的一脚大约是22厘米，女士则大约是20厘米。需要注意的是，一拃、一步、一庹、一脚的长度并不是固定不变的，它们会因人而异。这些概念在小学数学二年级的课程中出现，旨在让学生理解长度单位统一的重要性。长度单位如厘米和分米是标准化的，用来确保测量的一致性，让学生认识到这种统一单位的必要性和实用性。

一步的长度大概是多少厘米？

一拃的长度大约是20厘米，一步的距离大约是60厘米，一庹的长度大约是170厘米，一脚的长度大约是22厘米。1. 一拃，即伸出大拇指和中指的距离，通常情况下，男性一拃的长度约为20厘米，女性略短。2. 一步，指的是步行时的步伐长度，男性一步大约为69厘米，女性则约为50厘米。3. 一庹，是指双臂伸直时指尖之间的距离，这个长度大约等同于人的身高，男性大约170厘米，女性则约为160厘米。4. 一脚，即脚的长度，男性大约为22厘米，女性则大约为20厘米。解释：一步、一庹、一拃的长度并不是固定的，这些概念出现在小学二年级的数学课程中，目的是帮助学生理解长度单位的重要性。由于人与人之间的身体差异，不同人的一步、一庹、一拃长度会有所不同。同理，厘米、分米等长度单位是固定的，用以让学生认识到长度单位的重要性和必要性。长度是空间的一维度量，通常用于量度二维空间中的直线边长，较大的数值被称为长，相比较小的为宽，而在三维空间中，垂直长度则被称为高