小学二年级数学比多少应用题的方法

二年级的数学应用题中，比多少的问题通常比较基础。解决这类问题的关键在于明确要求比较的两个数的大小关系。有些人可能会误以为比较大的数用加法，比较小的数用减法，但这种想法是错误的。在做题时，要仔细理解题目中的关系。例如，如果已知一个数a是15，且a比另一个数b多15，那么b是比a多还是少？在做这类题目时，应该将要求的数放在等式的另一边。如果要求b，那么我们就要考虑b是比a多还是少。已知a比b多15，那么b比a就少15，所以b等于15减去15，即b=0。另一种情况是，如果题目变成已知a是15，b比a多15，要求求出b的值。这种题目中，b作为未知数已经放在等式的一边，我们就可以直接考虑b比a多15，那么b就等于15加上15，即b=30。

比多少题型100道图片

比多少题型100道图片如下：1、动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只。有多少只大猴？2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只。折纸船多少只？3、有32只鸡，鸡比鸭多10只。鸡和鸭一共有多少只?4、有黄花35朵，红花比黄花多8朵。红花有几朵？5、小明考试得了94分，小红的分数比小明少4分，小红得了多少分？6、小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡少30只，母鸡有多少只？7、小青得了13朵红花，比小华多得5朵,小华得了多少朵红花？8、红花有15朵，红花比黄花少8朵。一共有几朵?9、黑兔9只，白兔比黑兔多3只，黑兔和白兔一共有多少只？10、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？11、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？12、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。红扣子比白扣子多多少个？13、大象比长劲鹿多活55年，长劲鹿可以活25年，大象可以活多少年？14、课外活动中，打球的76人，比下棋的多8人，下棋的有多少人？15、同学们参加大扫除，男同学有35人，女同学比男同学多4人，女同学有多少人？16、同学们参加大扫除，男同学有35人，比女同学多4人，女同学有多少人？17、我有28本书，比你多13本，你有几本书？18、我有15本书，比你少13本，你有几本书？19、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米?20、三个小队共有40人，第一小队有14人，第二小队有15人，第三小队有多少人？21、水果店运来30筐苹果，上午卖出14筐，下午又运来了9筐．现在有多少筐水果?22、小东看一本课外书，每天看6页，看了4天，还剩下6页没有看，这本书有多少页？23、小红上午做了21朵红花，比下午多做了3朵，小红下午做了多少朵？她一天一共做了多少朵？24、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天，每天看9页，还剩多少页?25、同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封?26、欣欣家有36本故事书，20本科技书，这两种书合起来比连环画多16本，连环画有多少本？27、美术组有25人，舞蹈组比美术组多17人，两个组一共有多少人？28、二（1）班有学生54人，其中女生有29人，男生比女生少几人？29、跳绳的有18人，打乒乓球的人数比跳绳的少2人，跳绳和打乒乓球的一共有多少人？30、商店里有售货员45人，上晚班的有24人，上早班的有18人，其余的是管理人员，管理人员有几人？31、同学们布置会场，做了36朵黄花，绿花比黄花少12朵，比红花多2朵，做红花多少朵？32、水果篮里有20个水果，苹果和梨都是5个，剩下的是桔子，桔子有多少个？33、一筐苹果28千克，一筐香蕉比一筐苹果重8千克，一筐桔子比一筐香蕉轻5千克，一筐桔子多少千克？34、学校举行画展，一年级展出32件，二年级展出39件，一年级比一、二年级的总数少多少件？35、果园里上午卖出50筐苹果，剩下的比卖出的少20筐，果园里原来有多少筐苹果？36、小光昨天看了18页书，今天看的比昨天多3页，今天看了几页书？37、果园里的橘树比梨树多25棵，梨树有30棵，橘树有多少棵？38、家具厂生产了一批组合家具

二年级上学期数学比多少应用题

一、列式计算。 1、比35多18的数是( ).。 2、比56多14的数是( ). 3、我比70多15，我是（ ）。 4、比15多70的数是（ ）。 5、我比38多10，我是（ ） 6、比38多10的数是（ ）. 二、列式计算。（1）甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？（2）甲数是20，甲数比乙数少5，乙数是多少？（3）有25个苹果，梨比苹果多7个，有多少个梨？（4）有25个苹果，苹果比梨少7个。有多少个梨？（5）小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？（6）小青有28张画片，画片比照片少16张。小青有多少张照片？（7）男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？（8）男生有35人，女生比男生多2人，女生有多少人？（9）动物园有20只黑熊，黑熊比白熊少8只，白熊有多少只？（10）动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

小学数学中有哪些有难度的题型？

小学数学中有一些较为有难度的题型，这些题目可能需要较高的思维能力和解题技巧。以下是一些例子：1.分数和小数的混合运算：这类问题通常涉及到分数、小数和百分数的加减乘除混合运算，需要学生熟练掌握分数和小数之间的转换规则以及四则运算的顺序。2.几何图形问题：这类问题涉及对平面几何图形（如三角形、矩形、梯形等）的性质和计算方法的应用。学生需要具备较强的空间想象能力和逻辑推理能力。3.比例和相似性问题：这类问题要求学生根据已知条件找出两个或多个量之间的关系，并利用比例关系或相似三角形的性质求解未知量。这需要学生具备较强的分析能力和计算技巧。4.逻辑推理题：这类问题通常包含一些条件和结论，要求学生运用逻辑思维能力从给定的信息中推断出正确的结论。例如，给定一组数字，学生需要找出符合某种规律的组合。5.列方程解决问题：这类问题要求学生根据已知条件列出方程，并通过解方程找出未知量。这对学生的思维能力和计算能力都有一定要求

二年级数学比多少画图

二年级数学比多少画图如下：1、“比”作为一个概念，要求孩子能够通过直观图，说出谁比谁多，谁比谁少，这个内容相对来说比较简单，但是还是有部分学生无法倒着回去描述，如A比B多，反过来，B就比A少。2、第二层是逆向思维的理解。也就是知道一个数和他们比的结果，求另一个数。一、小学数学1、是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。2、荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。3、从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。4、从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力