二年级错题积累本家长一周总结评语

做得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！做得不理想这样写：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母

二年级孩子数学成绩不好怎么办 孩子学不好数学怎么办

本文将告诉你答案.二年级孩子数学成绩不好怎么办?这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少.孩子出现这种情况很正常.随着她自身的生长发育,这一问题全越来越少.首先要做的是了解自己孩子是用什么方法学习语文的,（语文学习中的感性思维多于数学）然后从中发现其学习的特点,并帮她把这种适合自己的学习方法转到数学的学习上来.同时要保护她在数学学习方面的学习自信心,这样经过一段时间,她就会在数学方面找回自信.万不可进行不同科目之间的比较,也不可同别的孩子进行比较,也不要打击孩子这方面的自信,否则会适得其反.另外,父母亲自己的知识结构也会对孩子的教育产生潜移默化的影响.如果家长在日常生活中就是一个善于运用数理逻辑知识的人,而且与孩子的交往中也长长运用这方面的知识,那孩子也就会从中不断地接受教育,而父母本身就不愿意运用这方面的知识,那孩子自然也就不会对这方面的知识有感觉

二年级错题积累本家长一周总结评语

做得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！做得不理想这样写：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母