三年级数学日记,买年货共花了多少钱
我想问一下小学三年级的学费一学期多少钱?
我是八县的户口
北师大版三年级数学需要多少钱教学设计
北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱
北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段:①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价l2元,篮球的单价15元)。②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。师:买3个球需要多少钱?算式怎样列?‘生:l5×3一师:应该怎样算呢? 生1:我用加法15+15+15=30+15=45(元) 生2:我用乘法10×3=305×3=1530+15=45(元)生3:把l5看成3个5,共有9个5,得45(元) 师:你喜欢用什么方法?生1:用加法。师:用加法也可以。生2:用乘法。师:好的。④练习70×5—24×2—13×5—31×3—34×2—24×4一师:你喜欢用什么方法就用什么方法。学生练习时,笔者观察了7位小朋友所用的方法,其中有4位是采用加法的……问题:请从算法多样化与优化的层面上加以分析。【答案】
见解析
【答案解析】算法优化不是群体或教师的优化,而是学生个体的学习、体验与感悟的过程,对个体而言,是个体对原有的计算方法优化的过程,是个体思维发展、提高的过程