二年级数学：二（1）班有多少人？

二（1）班老师出了两道数学题，每位同学至少做对了一题，其中做对第一题的有15人，做对第二题的有23人，两道题都做队的有10人，那么只做对第一道题的就是15-10=5人，同理只做对第二道题的有23-10=13人，那么剩下的就是两道题都做对的人有10人，加起来就是28人。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果

新人教版二年级上册数学广角5个同学站队/中间一个不变有几种站法

把每个人起一个名字，分别叫1,2,3,4,5。中间一个不变，假若同学3 始终站在中间，则中间一个不变的站法有：12345，12354，14325，14352，15324，15342，21345，21354，24315，24351，25314，25341，41325，41352，42315，42351，45312，45321，51324，51342，52314，52341，54312，54321. 共24种站法。方法二：依据分步计数原理就是：4x3x2x1=24。

小学二年级数学题：班上组织去动物园，小路从左往右排在第五位，从前往后排在第四位，问这个班一共有多少人

第五位就是第五人，第四位就是第四人，所以5+4=9人，但是从左往右和从右往左中多了一个小路，就要9-1=8人综合算式：5+4-1=8人答：8人望采纳┗┻┻┻┻┻┻┻┻┛

小学二年级数学题:小玉前面有10人,后面有10人,又来了10人,问一共有多少人？

小玉前面10人，后面10人，加上小玉自己，一共是10+10+1=21（人），后来又来了10个人，21+10=31（人）一共有31人

学校合唱团共有36人，其中女生是男生的5倍，男女生各有多少人？求算式答案二年级数学

将五个女生和一个男生分为一组，每组有6人。将36人除以6人，得到6组。于是，男生1*6=6人，女生5*6=30人。