初三数学比初二数学难度大很多吗？初三的学习关键是什么呢？

初三数学比初二数学难度大很多吗？初三数学难度的确比初二要难一些，凭我多年带中考学生的经验负责任的说初三数学成绩下降在百分之九十以上的同学身上会发生。初三学生数学成绩下降有知识难度的问题，也有考试难度的问题。初三数学内容的难点主要在圆、二次函数和相似三角形上。圆本身并不难，难就难在圆和三角形放在一起的时候很多同学看着到处都是线交叉在一起头皮发麻。我们再来看看二次函数。二次函数难在动点问题，动点问题又难在它会出现在不同的象限产生多种情况。中考的时候，二次函数的动点问题往往需要使用距离公式，而这个公式需要自己用勾股定理推出来。在使用距离公式的时又需要复杂的计算，要求能看懂复杂的完全平方式。这种题目不但对很多同学的计算力是个挑战，而且多种情况的存在也非常耗时间。相似三角形往往和全等三角形一起考，三角形旋转是很多女生的噩梦。经过旋转后全等的三角形不再全等而变成了相似。这种相似很容易证明，难点在于相似比的转换，类似于，a/b=c/d转换成a/c=b/d

初三考试低于满分130成绩能考上好的高中吗？

中考要考出一个好成绩，数学一般不能失误。而一旦数学出现大的失误，除非事先在自招中已经预录，不然凭借裸考成绩几乎没有可能进顶级高中。以上海为例，中考满分630分。要裸考进顶级的四大名校，一般至少600分以上才有希望。通常情况下，语文必然扣10分，英语扣3-5分，达到这个标准，这两门就算非常不错了。那剩下的数理化，最多只能扣15分。而数学一旦出现大的失误，在130分以下，几乎可以肯定，裸考没有可能进顶级的高中。那么自招预录的学生，数学考出这个成绩，在顶级高中能否逆袭呢？不是不可能，但概率极小，非常困难！中考数学130分以下，在重点高中能否成功逆袭，答案让人很难接受l 中考数学考出130分，必然存在短板数学和语文不同，语文的作文有相当大的偶然性，如果命题作文不对路，稍稍写偏一点，考试成绩极可能差距极大。但数学不存在这个问题，会就是会，不会就是不会，相对简单明了。到了初三，如果基本计算依然不过关，那就不能用粗心来解释，必然是计算能力相对薄弱

到了初三，为什么数学成绩一落千丈，从以前的90到现在的70多，满分一百，为什么，我该怎么办，每次上

有个形象的比喻：小学学习是上坡，初中是爬楼，高中是爬山。就是说：小学每个年级相互衔接，差异不大，初中每个年级就差异明显了，到了高中，每个年级差异就很悬殊了。因此你说的，到初三，感觉成绩下降，是正常的，不要害怕。只能说你努力得还不够。初三再用初二的努力程度，肯定是不行的了，要加倍努力才可以。等你到了高中就会发现，初中还是很幸福的，高中差异更大。能听懂老师讲课，问题就不大，欠缺的只是熟练程度。要多做题，多总结。建议每科准备一个习题本，把以前做过的错题或难题整理下来，随时翻看。

初三语文92.数学109.英语108.5.物理77.化学87中考折下来多少分

初三语文92，数学109，英语108.5，物理77，化学87，中考折下来473.5分。根据题意列算式：92+109+108.5+77+87=201+108.5+164=365+108.5=473.5加法计算的性质：从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=（34+66）+（72+28）=200。一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：交换律：对任意的a，b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F。结合律：对任意的a，b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c。单位元：存在一个元素 0 ∈ F，满足对任意的 a ∈ F，a + 0 = 0 + a = a。

我是初三学生，数学考试总是停留在59分，离及格72总差十几分，我该怎么办？

这个问题比较简单，只要你稍稍用点功、我可以说不费吹灰之力就能解决问题，也许你说有这么简单，其实就这么简单；一、你仔细分析一下59分毎次都是那些章节的得分，还有潜力没有？有潜力的话再挖掘一下，找同学或老师给你加点快歺，二、查一下你最大失分是那些，找出来，如果你是男生；不仿找一个你特有好感的女生当辅导老师，如果没有、可在靠边的男同学也可以，不过你得把他粘得象兄弟、常给他们戴些合适的高帽子、比如：“你讲的我易懂、在我心中比老师还老师”他们一般会认真教你，你会有很大的进步，如是女生正好和男生相反，找一个对你特有好感的男生当辅导老师，他们会特别用心，你也会学得也快，这是兵教兵之进步法，相比找老师学的更扎实不仿试一下，最后一招传统招；粘住老师、进行点评回家肯书本、学得要漫些但也有很大进步、总之只要你认真用心、不浮躁、相信自己，一定会成功，祝你考个好成绩。