幼儿园数学教案： 数一数

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园数学教案： 数一数，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园数学教案： 数一数1 　　师：同学们，你们喜欢在儿童乐园里玩吗？李老师昨天也去了儿童乐园，还带回来一张照片呢，你们想看一看吗？ 　　带领学生观察图片，进行教学，数一数。 　　1、让学生数图片上的物体的个数。 　　（1）、师：同学们，儿童乐园里非常热闹，在照片中，你能看到什么？能告诉大家吗？ 　　① 先说给你的同桌听听。 　　② 再发表意见。 　　（2）、谁能告诉大家，照片中有些什么？ 　　① 让小朋友举手发言，对说得好的小朋友进行表扬。 　　② 引导学生在表述的时候说清各种物体在图中的位置。 　　③ 鼓励学生到屏幕前指出物体所在的位置。

幼儿园数学2个2个的数是什么意思

比如有一堆糖果，每次拿2颗，一共拿多少次，就叫2个2个数，意思是一共有多少2个。比如20颗，2个2个数，就可以数10次，有10次2个

幼儿园数学题？

这个题是要教孩子画图的呀。不就是分析一下。那应该是什么东西吗？作为父母应该分析的出来呀，上面一行的话，他就是两个一组的一个勺子，一双筷子，然后又一个勺子，又一双筷子。所以挡住的就是勺子呀。下面的是三个一组的，挡住的就应该是那个粗粗的。上面有花点的笔呀。

幼儿园数学教案单数、双数

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园数学教案单数、双数，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案单数、双数1 　　 设计意图： 　　数字对幼儿来说是空洞枯燥，但幼儿对生活中的物品充满了乐趣，于是我将一个个的数字融入幼儿的生活，激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数，本次活动设计的主导是让幼儿在游戏的情景中体验数学活动的乐趣。 　　依据：《指南》提出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题等等。 　　 活动目标： 　　1、通过幼儿尝试操作，能熟练区分10以内的单、双数。 　　2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力

幼儿园小班数学教案：1和许多

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学教案：1和许多，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案：1和许多1 　　 活动目的： 　　1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。 　　2、认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。 　　3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 　　幼儿园小班数学教案《认识1和许多》 　　 活动准备： 　　创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体)小兔胸饰每人一个，鼓一面。 　　 活动过程： 　　一、谈话引起幼儿兴趣

幼儿园1到9数学的合成怎么出题

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