乐乐有45块糖，给豆豆8块后，他俩的糖数量同样多，豆豆原来有多少糖？二年级题

给豆豆8块糖后，乐乐糖果数量45-8=37块豆豆原来有糖果数37-8=29块答豆豆原来有29块。

小学二年级数学：一块布做4件衣服,还剩1米,做5件衣服还缺2米,这块布原来有多少米

一块布做4件衣服,还剩1米,做5件衣服还缺2米，即第五件衣服已有1米布，只缺2米就可以做成，那么做一件衣服需要3米，（1+2）/（5-4）=3米，所以这块布原来有4*3+1=13米

一根绳子用去它的一半后,还剩10米。这根绳子原来有多长?二年级�

这根绳子原来长20米。解析：此题主要是要理解一半的含义，去它的一半后，还剩10米，说明这根绳子有两个10米。列式为：1、10+10=20（米）2、10×2=20（米）扩展资料：“加倍与一半”是一年级教学中的一个亮点，它是数学的重要概念和数学思想之一。“加倍”的知识既隐含集合的思想，又是以后“倍”的概念和乘法意义认识的前期孕伏。“一半”的概念是“对半平分”思想的体现，也是除法“平均分”概念的孕伏。解决这类应用题的方法：1、分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。2、综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。3、分析、综合法：一方面要认真考虑已知条件，另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么，这样思维才有明确的方向性和目的性。4、分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。

二年级数学题求解

是7乘以三，另一群鸭子比正在游泳的鸭子多一倍才用8乘以三

二年级数学题 一辆公交车，在一站下了13人，又上来24人，这时车上有35人，请问车上原来有多少人？

方法一（也就是最简单的方法）：解：35-24+13 =24（人)答：车上原来有24人----------------------------------------------------------------方法二（可能麻烦点了）解：设车上原来有x人 x-13+24=35 x=35-24+13 x=24（人)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------有两种方法希望对你有帮助谢谢~