小学二年级数学上册教学工作计划

在小学二年级数学教学计划中，重点关注基础知识和基本技能的培养。多数学生已掌握上学期知识，能解决简单问题。部分学生思维活跃，善于发现知识间的联系，探索规律。个别学生在知识与实践之间仍需加强。教材内容丰富，包括100以内加减法笔算、表内乘法、长度单位、初步认识角和直角、观察物体、初步认识对称现象、数据整理方法、条形统计图等。教学指导思想围绕“生活化”和“趣味性”，强调以学生已有经验和生活为基础，提供具体情境，帮助理解数学。增加联系实际的内容，让学生感受数学与生活的密切联系。选取富有儿童趣味的学习素材和活动，激发学习兴趣。鼓励自主探索、合作交流的学习方式，培养问题解决和逻辑思考能力。改进评价方法，注重过程与结果。教学主要目的要求包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感态度四方面。知识与技能方面，要求掌握笔算加减法、乘法口诀、长度单位认识、线段测量、角的认识、对称现象识别、数据整理与统计图绘制。数学思考方面，培养运用生活经验解释数学信息、统计意识与能力、逻辑推理能力

求人教版二年级数学上册单元课程纲要

课程类型：必修课教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册授课教师：任严授课对象：五里店小学二二班学生授课时间：1、两位数加两位数―――――――3课时左右2、两位数减两位数―――――――5课时左右3、连加、连减和加减混合――――4课时左右整理和复习―――――――――――――1课时我长高了――――――――――――――1课时一、课程标准相关陈述1、结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。2、能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。3、能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。、4、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。　5、经历与他人交流各自算法的过程。　　6、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。二、课程目标1．会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。2．能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路

小学数学课时是按照什么来划分的，急！！！

小学数学1—6年级课时划分人教精品教案一年级（上册）第一单元 数一数（1 课时） 课题一：数一数 第二单元 比一比 (3 课时) 课题一：比多少 课题二：比长短 课题三：比高矮 第三单元 1~5 的认识和加减法(10 课时) 课题一：1-5 的认识 课题二：比大小 课题三：几和几 课题四：1-5 的加法 课题五：减法的初步认识 课题六：0 的认识和有关 0 的加减法 第四单元 认识物体和图形(3 课时) 课题一：认识物体 课题二：平面图形的认识 第五单元 分类(2 课时) 课题一：分类(一) 课题二；分类(二) 第六单元 6-10 的认识和加减法(20 课时) 课题一：6 和 7 的认识(一) 课题二：6 和 7 的认识(二) 课题三：6、7 的加减法(一) （共 5 课时） （共 2 课时） （以上共 3 课时）课题四：6、7 的加减法(二) 课题五：8 和 9 的认识 课题六：8、9 的组成

二年级数学上册教学计划

二年级数学上册教学计划 篇1 　　一、班级情况分析 　　本学期教学二（3）班和二（6）班的教学工作。两个班的同学经过一个学年的学习，养成了良好的课堂听课习惯，都有较高的数学学习兴趣，这对于数学学习很有帮助。三班的书写是特色，计算速度较慢，本学期要重点培养学生的计算能力。六班的数学学习习惯较好，但是有个别学困生，本学期应关注培优补差工作。 　　二、教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。 　　三、 教学目标 　　（一）知识和技能方面 　　1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 　　2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算

苏教版小学数学上册最新详细目录

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