一个美术生
小学一年级数学比多少教案人教版
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【活动】比大小 【答案】 求两个数相差多少的实际问题(公开课)教案(苏教国标版一年级教案设计) 小学数学教学资源网 → 数学教案 → 求两个数相差多少的实际问题(公开课)教案(苏教国标版一年级教案设计) 2009-12-16 → 手机版 教学内容 ： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级（下册）第61~62页. 教学目标 ： 1．理解求两个数相差多少的实际问题. 2．会用减法解决求两个数相差多少的实际问题, 积累数学活动的经验,进—步感受数学与日常生活的密切联系. 3．培养积极思考、动手实践以及与同学合作学习的态度. 教学过程： 口算（20道） 师：小火车开起来. 一、复习铺垫 谈话：同学们,我们已经初步学会了比较,比如,比大小,比长短,比轻重,比多少.今天我们再来比一比,不但要比出结果,还要说一说你是怎么比的 扫码下载***搜索答疑一搜即得 扫码下载***搜索答疑一搜即得
（一）复习旧知，引出新知
1．回顾已经学习了哪些数字？（1～5）
2．小猴欢欢今天过生日，它邀请了2位好朋友一起参加生日派对，欢欢的爸爸、妈妈帮它们准备了很多好水果，来看看都有些什么？（出示图片）（2根香蕉、3个桃子、4个梨）
师：怎样摆就能一眼看出谁多谁少？
要求学生用所学的知识一一对应的把所有物品排列起来。发现猴子数量和桃子的数量一样多，梨的数量比猴子的数量多，香蕉的数量比猴子的数量少。
【设计意图】一年级学生喜欢听故事，创设小猴过生日的故事情节有效地激发来【一年级解决问题】人教一年级上册数学解决问题求一共有多少公开课教案
一年级数学《求一共是多少》的教学设计
北师大版一年级上册书数学《一共有多少》教案