二年级数学题望庐山瀑布这首诗有多少个字

二年级数学题望庐山瀑布这首诗有28个字望庐山瀑布_百度汉语作者：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。来自百度汉语|

有关数学的古诗20字 20字一定要20字，要两首

一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。这是宋代邵雍描写一路景物的诗,共20个字,把10个数字全用上了.这首诗用数字反映远近、村落、亭台和花,通俗自然,脍炙人口。一片二片三四片。五片六片七八片。九片十片无数片,飞入梅中都不见。这是明代林和靖写的一首雪梅诗,全诗用表示雪花片数的数量词写成.读后就好像身临雪境,飞下的雪片由少到多,飞入梅林,就难分是雪花还是梅花。一窝二窝三四窝,五窝六窝七八窝。食尽皇家千钟粟,凤凰何少尔何多。这是宋代政治家、文学家、思想家王安石写的一道《麻雀》诗.他眼看北宋王朝很多官员,饱食终日,****,反对变法,故把他们比作麻雀而讽刺之。一篙一橹一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一人独占一江秋。这是清代纪晓岚的十“一”诗.据说乾隆皇帝南巡时,一天在江上看见一条渔船荡桨而来,就叫纪晓岚以渔为题作诗一首,要求在诗中用上十个“一”字.纪晓岚很快吟出一首,写了景物,也写了情态,自然贴切,富有韵味

从古诗中引出的数学知识

从古诗中引出的数学知识如下所述：一、从诗词中学习数学的数字。1、把1至10的数字都写进诗词中了。北宋邵雍《山村咏怀》：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。2、把数的范围从有穷拓展至无穷的概念。明林和靖《雪梅》：一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入梅中都不见。3、从简单的数字，无穷的概念，再到骆宾王《乐大夫挽词五首》中的：“百年三万日，一别几千秋”，更是道出了简单的数量关系。二、从诗词中学习数学的形。1、点、线、面、体是数学中基本的形概念。诗圣杜甫的一首《绝句》，短短四句就描述了两个点、一条线、一个面和一个空间体，刻画得可谓淋漓尽致。唐杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2、除了点、线、面等基本概念，诗人王维《使至塞上》的：“大漠孤烟直，长河落日圆”为人们展现了平面上的垂直空间关系（孤烟和大漠），以及圆与地平线从相离、相切到相交的空间位置变化

唐诗赠汪伦读唐诗,做数学,这首唐诗分了几行?一共有几个字?算题目字吗?

四行每行7字共28字既然是数学题，考的应该是4*7=28，乘法，不应该计算题目。如有帮助，请及时采纳，谢谢！

北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计

《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识。〖教材分析〗本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。