小学五年级小数运算律？

小学数学中的运算定律包括：加法交换律、加法结合律、减法的性质、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、除法的性质。这些运算定律在整数、小数、分数、百分数中都适用。其中乘法分配律又是这些运算定律里面最重要的，也是学生掌握不牢固的。运用运算定律能使计算简便，掌握运算定律对学生计算能力的提升有巨大作用。从5年级开始学习了这部分内容开始到小升初考试这段时间里面，每次考试必考简便计算。一般四道题，分值在12～16分。下面以整数为例来讲讲这部分内容。一、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a+b=b+a例40+56=96 56+40=96所以40+56=56+40二、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）例 88+104+96 88+104+96=（88+104）+96 =88+（104+96）=192+96

数学竞赛五年级120分考了108分算高吗

优秀成绩。一般把考试得分率在90%以上的成绩称为优秀,满分120分,考108分得分率是90%,属于优秀。如果孩子的考试成绩不合格，很大可能性是基础不扎实。一套正常考卷的知识考察难度是按7:2:1的比例出题的，也就是基础题占整份卷子总分值的70%左右。如果卷面分不及格那就意味着基础不牢固。

为什么小孩子五年级考试总是那么低？

五年级考试多少分是根据具体的考试而定的。一般来说，五年级的期末考试和期中考试的总分都在100分左右。这些考试通常会考察学生对于各个学科的知识点的理解水平以及解决问题的能力。因此，评分标准也相应地实行了微调，以确保公正评分。在评分的过程中，老师们会根据不同的题目分别考虑知识点储备和解决问题的能力。一些知识点的掌握，比如基础的识字和数学习题，学生们需要得到相应的分数，所以会有基础分。然后，老师们会考虑学生们对知识点的掌握程度和解决问题的能力，寻找有分值的考题来评估学生的知识储备和思维能力。如果学生的分数较好，老师们会给予积极的评价，希望能够鼓舞学生的学习热情；而如果学生的分数不理想，老师们会提供专业的建议和引导，帮助学生找到自己的不足并努力改进。需要注意的是，五年级的考试成绩仅代表学生在某个时间点上对知识的掌握程度。学生在之后的学习和考试中有机会提高自己的成绩。因此，学生应该要通过自主学习和系统的培训，为未来的学习和事业奠定良好的基础

五年级数学求解

解：如图得：最高分：9.66分；最低分：9.15分 则：剩余分值：9.37分、9.45分、9.28分和9.34分。 (9.37+9.45+9.28+9.34)÷4=37.44÷4=9.36分答：去掉一个最高分，去掉一个最低分，这位选手的平均得分是9.36分。望采纳。请点击本页面中的“选为满意回答”按钮，谢谢！

小学数学试卷评分标准及评分细则

小学数学试卷评分标准及评分细则如下：一、直接写得数（共30分,每题1分）；二、填空（共25分）3、4两题各2分,其余每空1分；三、数一数,填一填（共7分,每空1分）四、写出钟面上是几时或大约几时（共6分,每空2分）五、解决实际问题（共32分）1、4两题各8分,其余每题4分，注：每题列式2分,结果2分。小学阶段的学习是人的终身教育起始站，学习数学不仅仅是为了获取有限的知识和技能。我们教学更要让学生学习自行获取知识的方法，而自学能力正是学生对知识进行创造应用，获得持续学习和发展性学习的基础，也是我们教给学习方法的立足点。因此，在教学中，我们要注重知道学生通过各种渠道获取信息。如数学课本学习的指导，查找资料的指导，听讲的指导、作业的指导等。要以《数学教学标准》中的理念为指导，以学生的发展为根本，既要关注学生知识技能的掌握，更要关注学生思维能力的培养。让学生学会学习，主要是让学生学会思考，掌握思维的方法，从而培养出能进行创造性思考的人